世界冠军邓亚萍在沸腾新青年盛典发表主题演讲。 受访单位供图
腾讯教育副总裁、腾讯课堂总经理郑洁（右一）为2021年度沸腾新青年潘有才、张俊成、崔钲聃等（从左至右）颁奖。受访单位供图
科技兴则民族兴，教育强则国家强。在2021年国家发布的“十四五”规划纲要中提出，要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。”
科教兴国战略一直以来是国家坚定推进的战略方针之一，科教兴国战略提出，在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高科技对经济的贡献率，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
不难看出，教育与科技的结合，已经成为科教兴国战略的重要抓手，也为科教兴国战略的推进提供了方向。科技企业作为掌握科技技术的前沿力量，不仅能够为社会创造财富、为人民生活带来便利，同样也肩负着科技与教育结合的重任。
在2022年伊始，由南方周末联合腾讯课堂发起的首届沸腾新青年盛典在线揭幕，首届沸腾新青年盛典以“学习创造新可能”为主题，18个世界冠军得主邓亚萍、手握科技之刃的“新剑客”陶勇、“职场锦鲤”孟羽童、“北大保安读书第一人”张俊成、导盲犬学校校长李苑甄、带领全村留守妇女创业的90后“瓷娃娃”王妙、打败了职业危机的宝妈崔钲聃分享他们奋进的人生故事。
北大保安读书第一人张俊成、世界技能大赛中国混凝土项目首金获得者陈君辉、中国机甲之父孙世前、中国科协首席科学传播专家张宇识等十位不同行业的青年当选“2021年度十大沸腾新青年”。
腾讯教育副总裁陈书俊表示：“每一个个体都是时代的一滴水，但每一滴水的沸腾才汇聚成了奔涌的时代，沸腾新青年盛典期望通过推动青年与青年交流，一起探索新学习方式，来帮助每一粒水滴升温、沸腾。”
科教融合下释放更多青年学习和建设力量
38岁宝妈崔钲聃，通过在线学习从一个失业“前财务人员”成功转型IT技术支持工程师，以高素质技能人才的新身份重新进入社会，近日被评选为“2021年度十大沸腾新青年”。而在“2021年度十大沸腾新青年”名单之外，还有更多的“崔钲聃”们。16岁辍学打工的吴亚锋从零开始学习IT网络课程，最终成为一名高级工程师；青岛的张同学也在而立之年，通过网课平台学习，完成了从门锁设计师到工业数字仿真专家的转型……
一方面，云计算、大数据、AI等技术与教育的深度融合，让学习从“有限时空”扩展为“不受限时空”。另一方面，互联网平台打破了地域、师资的限制，将全世界的人、知识、各类资源广泛链接，为用户提供海量、丰富的学习内容。这样的新学习方式，给越来越多不同起点的青年带来了“学习创造新可能”的机会。
即使身处偏远乡村小镇，但在互联网能抵达的地方，每个人通过学习改变命运的机会是同等的。河南鹿邑县的90后“瓷娃娃”王妙，自小就患有成骨不全症，骨折上百次，但通过在腾讯课堂学习编织技能课程，她成为了一名编织手艺人，还参与了北京冬奥会颁奖花束的编织制作。她把编织技术教给全乡百多名留守妇女，带领她们一起创业致富。
在知识更新速度越来越快的时代，新产业、新岗位对人才的技能提出了新的要求。在线终身学习平台可以使技术进步、产业变化和学习节奏能够处于同一个空间，帮助更多青年的知识体系快速更新，与新产业、新岗位的需求接轨。比如，在腾讯课堂上，有超过80%的课程紧扣就业岗位需求，40%的课程为当年结合岗位最新需求和技术发展变化而推出的新课程。
新学习方式给个人带来的这种“突破式”的成长进化，持续吸引着更多人重回“课堂”学习，找到人生进阶的方向。数据显示，在过去的一年，腾讯课堂上每个月有超过2600万的青年在线学习，这一年他们累计在屏幕前度过了7000万个小时，相当于8144年。通过学习，他们当中，有人从工厂汽修工成为IT工程师、有人从叉车工人成为网络专家……
可以看到，科技与教育的融合发展带来的在线学习方式，正在释放更多青年的学习力量，让青年成长为助力新产业发展、建设社会的一股重要力量。
“终身学习与努力拼搏”精神在青年中扎根
当前，国家要在世界百年大变局中抓住战略机遇，经济要实现高质量发展目标，也需要青年保持学习和创新。
国家统计局总统计师曾玉平此前表示，经济高质量发展对劳动者的技能要求日益提高，提高劳动者的技能水平，解决岗位需求不匹配的结构性矛盾，将成为就业面临的主要问题。此外，随着人口素质的提高，人口红利逐步向人才红利转变，人口资源的优势将得到有效发挥，会进一步促进经济发展方式转变、产业结构升级、全要素生产率提高，推动人口和经济社会持续协调、健康发展。
“人口红利”向“人才红利”转变，对个人而言意味着需要通过终身学习来更新知识、迭代技能。
据腾讯课堂联合艾瑞咨询发布《中国综合性终身教育平台大数据报告》（以下简称“报告”）就显示，受成人职业培训在线化和企业培训数字化加速的拉动，2021年综合性终身教育行业保持高速增长态势，预计市场规模将达到3000亿元左右，未来三年将保持增长势头，预计年均复合增长率约为16%。其中，在线综合性终身教育占比为40%。报告期内腾讯课堂入驻机构达13万家，在架课程约40万门，入驻创作者超过2万，在架泛知识内容超过100万个，全面领跑在线综合性终身平台。
腾讯教育副总裁、腾讯课堂总经理郑洁表示，随着互联网与科技的发展，世界越来越平，知识更新越来越快，在这个时间内，保持终身学习习惯对青年实现个人发展至关重要。而走出校园的10—20年时间内，是将知识与实践结合实现个人理想和发展需求的关键阶段。腾讯课堂希望通过沸腾新青年盛典把各行各业的进步青年“终身学习”的故事和思想传递给更多青年，帮助更多青年成长。
“未来不会再有终身的职业，但我们一定要保持终身学习，只要找到适合自己的方向，持续学习和深耕，就可以不被这个社会淘汰。”38岁失业，通过学习和努力实现了人生二次沸腾，崔钲聃在首届沸腾新青年盛典上感慨，无论在什么阶段、多大的年龄都不要觉得还有退路就选择相对容易的路走，“容易的路只会让你越走越难，到最后再也没有退路可走。”
如今，在线化的学习方式已经成为青年终身学习的主要方式之一。一方面，在线学习打破学习的时间、空间限制，让更多的青年，尤其是小镇青年也能获得优质知识内容；另一方面，在信息爆炸的时代，在线终身学习平台可以灵活实现知识的快速更新迭代，使技术进步、产业变化和学习节奏能够处于同一个空间，帮助更多青年的知识体系接轨新产业、新岗位的需求。因此，在线化也是职业教育发展的必然趋势。
随着在线终身学习平台的持续发展、下沉、渗透，“人人皆学、处处能学、时时可学，且终身学而有获”的新学习时代已经到来。广大青年随时随地更新自身知识和提高职业技能，让我国的“人口红利”持续向“人才红利”发展、进化，也让青年人才成为国家经济高质量发展的“压舱石”。
撰文：叶丹