微语观潮丨“互联网+教育”的关键在教师

前不久,“天宫课堂”第二课在中国空间站如约开讲。石嘴山市大武口区近600个教学班第一时间打开智慧黑板;移民安置区学校新民小学的在线课堂上,学生们目不转睛盯着直播画面……一根小小光纤,让城乡教育走向“零距离”,互联网赋能下的教育优质均衡发展,让大武口区的农村学生和全国学生一起共享资源,携手成长。

近年来,随着人工智能、大数据等技术的迅猛发展,“互联网+教育”为传统教育注入新的活力,不但颠覆了“一本书+一支粉笔+一块黑板”的单向灌输式教学模式,改变着学生的学习方式,更让优质的教育资源走向农村,有效缩小城乡教育发展差距。

但我们更需看到,虽然“互联网+教育”在资源共享、技术手段等方面,拥有传统教育难以匹敌的优势,但再好的信息技术也需要人来操作,再好的想法也需要人来实现。让“互联网+教育”发挥更大效力,师资是关键变量。如何娴熟地运用好新技术、怎样利用好共享资源、如何才能让互联网深度融合日常教学……只有这些问题解决好了,潜心培养一大批懂技术、会应用、善创新的教师人才队伍,不断提升教学水平,才能让互联网为教育插上腾飞的翅膀,更好地推动教育高质量发展。(孙莉华)

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